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研思并进,乐学共成

陈青萍老师以《工匠来八方,器成天下走》为题,分离从敬业、精益专注、立异三个角度有条理的诠释了先生应当具备的“工匠精力”。她在讲座中提到,敬业是一种立场,更是一种操守,教学要全身心的投入。在解读“精益与专一”局部,她充足结合自己的教学经验,举实例为老师们讲述了自己在中考温习中是如何做到精简复习资料,点、线、面结合,将常识点进行二次个性梳理归纳,奇妙的运用思维导图促进学生形象记忆,从而有效的晋升教学效率。在教学中运用比拟法,加深学生对知识点的记忆与应用,并提出“一扣、二联、三总结”“评、二析、三总结”等有效的解法领导,供老师们参考和采取,得到了老师们的致确定与思惟共识。

2017年12月27日,观音山音乐学校发展了缭绕“如何更好提升教育教学效率”主题研究活动的全校性交换讲座,中学部全部任课老师和部门小学老师加入了学习,此次交流研讨活动由教务处洪月惠老师主持,活动邀请了老师们身边的教学榜样陈青萍、陈夏琳两位老师为大家带来场出色的讲座。她们拿出看家本事,倾囊相送,在座老师当真听取,点滴不落。

教学研讨活动为老师们供给了可贵的学习、探讨交流的机遇。通过示范引领、抛砖引玉,我们将不忘初心,凝心聚力,共谋发展,努力在教学实际中学习与进取,积淀与成长,厚积而薄发!

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陈夏琳老师以《化苦干为巧干,静待花开》为题,从班级治理方面为老师们分享了一些有效的道路跟方式。她谈到老师首先要建立威望,同时要对学生充斥等待,让不同档次的学生在课堂上都能有所得,尤其对有待提高的学生要多关注,想措施。课堂上老师要严慈相济,动静联合,施展好主导作用,同时又不能疏忽学生的主体作用。她特殊提到在初中数学教养中析题要经典,办法要演绎,要精讲精练,教学语言要简练、有效。谈到班主任工作教训,夏琳老师总结了四点,分辨是原则、义务、感恩、家校。班主任工作既庞杂又繁琐,要环环相扣,用仔细、耐烦、热情、爱心、诚恳才干做好、做精、做活。工作要讲准则、讲方法、讲效力。

在教学理念一直更新的今天,咱们要为两位优良的年青老师点赞,她们都是教导教学中的有心人,不断用本人的实际举动践行教育思维,洞察教学中的点点滴滴,为学生指引方向。我们打动两位老师对教学工作的执着与贡献,激动他们对学生的庇护和挚爱,更感恩学校这个大家庭中还有良多许多这样的老师们,模范就在身边。

最后,吴金开校长对此次运动进行了总结。他谈到学校的每步发展都离不开老师们的智慧和汗水,如何增进学校有活气的可连续发展是我们尽力的方向,要把力气投入到素日的教育教学,向课堂要效率,时光花在刀刃上,肯研究、肯动脑、肯付出,不断求实翻新。

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